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课题建设促内涵，专家评审促提升
为进一步规范我校校级课题的管理，不断提升老师的科研能力与水平，近日，科研处在崇州校区、绵竹校区分学科组召开2022年校级课题结题评审会议，邀请校学术委员会专家到场进行评审指导，会议由科研处副处长陆奕兆主持，对评审要求与流程作了简要说明。
崇州校区
绵竹校区
会上，各课题组以 PPT 的形式分别从研究背景、研究预期目标、开展情况、成果完成情况、存在不足、未来实施计划、创新展望等方面进行汇报,并对专家提出的问题进行答辩。
评审专家认真听取结题汇报，仔细审阅查看结题材料，对各课题的研究给予了中肯的评价，认为大部分课题都取得了丰富的研究成果，达到了课题预期目标，完成了课题的预期任务，同时专家组对课题的格式细节、研究范畴、研究内容、应用实践、成果形式、成果价值、成果延伸与创新等方面提出了针对性建议与指导，形成了鉴定意见与结论，希望课题组进一步修改和完善课题，不断提高科研能力。
最后，与会专家领导作总结，要求老师在提交结题材料时务必要严谨规范，表示校级课题从申报到结题的过程是基础性研究与锻炼，在研究的过程中要找准落脚点紧扣研究主题，鼓励老师们以校级课题为基础积极孵化更高层级的成果。
此次结题评审会以会代训，老师们受益良多，“教”是实践，“研”是思考，学校高度重视教科研工作，以课题建设促内涵发展，通过实践与研究，不断促进教师教科研成长，提高我校教育科研质量。
美编丨廖欣美雪
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